对音乐治疗,你了解多少?任何人都可以成为音乐治疗师?音乐治疗师就只是放放音乐?音乐治疗很有趣,但对解决严重问题没用?[查看详情]
对于很多患了自闭症的儿童,父母往往是最着急的,心感音小编今天就和大家一起聊聊,连父母都想知道的治疗方法有哪些? [查看详情]
感觉统合训练注重的是儿童感觉和动作的发展,目的是帮助孩子不断与环境产生互动,提供给孩子丰富的感觉信息,使其建立复杂的神经网络通道。 帮助孩子控制和调节感觉信息,帮助孩子对各种感觉刺激做出适当的反应,促进孩子感觉统合能力(如平衡协调能力、行为能力、组织控制能力、学习能力、集中注...[查看详情]
社交不是你多会说话,多会来事,不是你认识多少人,而是多少人认识你并且你也认识,是你们之间是否可以互换价值,除了你的基础人脉外,你还能接到多少其他社交资产和资源,你能为多少他人提供价值并有多少人可以帮助到你,社交是一种能力!随着分享经济的发展,越来越重要的能力[查看详情]
口肌训练的目标: 1.改善发音说话,提高说话清晰度 2.增强口部肌肉独立活动力 ①独立活动力:一组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开活动[查看详情]
一、注意力不集中有哪些危害呢? 1. 学习效率低,成绩差 上课走神、不集中注意力听讲,知识点抓不住,做作业拖拉 2. 人际关系紧张 人际关系紧张主要表现在他比较容易和他人发生冲突,情绪不稳定,常常不假思索就得出结论,行为也不顾及后果[查看详情]
社会交流被定义为“社会互动,社会认知,语用发展(言语和非言语),以及接受性语言和表达性语言处理问题的并发”(Adams, 2005, p. 182)。其症状表现可能包括社会交流的问题(例如,讲话的风格和语境,礼貌言语的规范),社会认知的问题(例如,情绪化能力,理解自我和他人的情绪),以及语用上的问...[查看详情]
情绪管理训练的5个关键步骤 第一步:觉察到孩子的情绪 父母们要想理解孩子的感受,首先必须要对自己的情绪有所感知。但这并不意味着父母们需要很善于表达自我,把心里的想法都能很好地袒露出来;或者亲身示范情绪失控,责骂或抱怨自己的孩子。感知情绪,意味着当我们感受到一种情绪时,能够发现并...[查看详情]
“约翰▪戈特曼是美国华盛顿州立大学心理学教授,“情绪训练(emotion coaching)”方面的著名专家,在这个领域有三十多年的经验和口碑。《新闻周刊》、《纽约时报》等许多著名媒体都曾多次介绍过戈特曼。” 今天的这篇文章就来自约翰▪戈特曼的一部代表之作。[查看详情]
口部肌肉定位治疗是美国资深言语及语言病理学家沙拉原创,是针对具有言语功能障碍患者的口部肌肉的物理运动,是在传统的言语治疗(听觉提示、视觉提示)基础上增加了触觉提示,主要是教导家长和治疗师利用言语治疗工具帮助自闭症孩子及成人进行感知觉、喂食和发音说话训练。 [查看详情]
口肌训练=言语训练? 近日,很多家长咨询我们:口肌训练对自闭症儿童到底有没有帮助,口肌训练是不是就是言语训练。下面我们为您详细说明一下这个问题。 [查看详情]
工作中如何做好情绪管理 情绪——个体对本身需要和客观事物之间关系的短暂而强烈的反应,是一种主观感受、生理反应、认知的互动,并表达出特定的行为。 对工作中如何做好情绪管理有以下认识: 1、每个成功的组织都有独特的情绪 现在人才招聘最普遍的一个要求就是“有团队精神,能够融入团队”...[查看详情]
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